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    同頻研討話育人 動(dòng)能提振促發(fā)展
    ——巴中市普通高中第二屆學(xué)術(shù)交流會(huì)暨巴中中學(xué)教學(xué)變革研討活動(dòng)圓滿舉行
    信息來(lái)源:宣傳中心  ‖  發(fā)稿作者:供稿:陳紅 朱群芳 圖片:李禮 茍宏 董丹 汪玲伊 陳躍 編輯:淳進(jìn)穎 陳躍 肖丁瑞   ‖  審核人員:陳躍 吳攀  ‖  審批人員:李倩  ‖  發(fā)布時(shí)間:2024年12月30日  ‖  查看1857次  ‖  
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    凜冬歲暮,聚龍湖畔

    辭舊迎新,志在道遠(yuǎn)

    心懷教育的熾熱火焰

    懷揣學(xué)術(shù)的至高敬意

    編織學(xué)術(shù)盛會(huì)輝煌篇章

    描繪教育發(fā)展宏偉藍(lán)圖

            桃李本無(wú)疆,合作攀高峰。為深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神和市委、市政府教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決策部署,貫徹落實(shí)“開(kāi)放合作、整合資源、集成能力”要求。2024年12月28日至29日,巴中市普通高中第二屆學(xué)術(shù)交流年會(huì)暨巴中中學(xué)教學(xué)變革研討活動(dòng)在巴中中學(xué)龍湖校區(qū)隆重舉行。

            活動(dòng)聚焦“同頻研討話育人,動(dòng)能提振促發(fā)展”主題,旨在通過(guò)高考綜合改革推動(dòng)全市普通高中育人方式變革,加強(qiáng)市內(nèi)外教育專家、學(xué)科教師之間的深度交流合作,構(gòu)建“1+5+N”的市域普通高中多樣化、特色化發(fā)展矩陣,推動(dòng)全市教育理念轉(zhuǎn)變與實(shí)踐創(chuàng)新,加快推進(jìn)全市高中教育內(nèi)涵發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展。


            成都七中副校長(zhǎng)、高新校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)王雪梅,成都七中高中學(xué)科骨干教師陶家耀等7人及全國(guó)知名班主任、重慶市骨干教師吳小霞親臨巴中中學(xué)龍湖校區(qū)作主題報(bào)告和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。


    盛會(huì)啟幕,共繪學(xué)術(shù)立校新藍(lán)圖

            本次年會(huì)內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)紛呈,有專家主旨報(bào)告、校長(zhǎng)交流、“同課異構(gòu)”觀摩交流研討、學(xué)科專家微講座,德育教育專題交流等。


            活動(dòng)由巴中市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)王樹(shù)林主持。


            巴中中學(xué)黨委書(shū)記彭中華致辭。他圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展主題,積極探索“三新”背景下教學(xué)變革的方法、路徑、抓手,深刻分析“變”與“不變”的關(guān)系、“教”與“學(xué)”的深度,通過(guò)“借智增能”行動(dòng)找到巴中普通高中教育改革的著力點(diǎn)和支撐點(diǎn),不斷提高市域教育教學(xué)水平。


            市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)崔洪文在講話中強(qiáng)調(diào),要抓住高中教育發(fā)展的關(guān)鍵期,深度探索“三新”戰(zhàn)略之策;要積極搭建合作交流平臺(tái),充分利用省內(nèi)外名校優(yōu)質(zhì)資源,加強(qiáng)校際合作,共謀巴中教育高質(zhì)量發(fā)展要進(jìn)一步聚焦國(guó)家課程,開(kāi)發(fā)豐富多樣、特色鮮明的校本課程資源;要不斷更新育人觀念,注重因材施教,努力成為教育改革的踐行者和推動(dòng)者。


    校長(zhǎng)交流,共謀教育發(fā)展新篇章

           新時(shí)代發(fā)展要求學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)以身示范、勇于創(chuàng)新,擁抱教育變革。本次學(xué)術(shù)年會(huì),給全市普通高中書(shū)記、校長(zhǎng)更多交流和思考。


             成都七中副校長(zhǎng)王雪梅就《聚焦研究點(diǎn)的課堂教學(xué)高質(zhì)量實(shí)踐》作專題講座。她圍繞“聚焦研究點(diǎn),贏得突破點(diǎn)”進(jìn)行深入而詳盡的指導(dǎo):一要基于教材,走出教材,回歸教材,真正做到活化教材;二要立足新要求新學(xué)情,確定好對(duì)學(xué)生整體有意義并有個(gè)性化價(jià)值的研究點(diǎn);三要依托問(wèn)題,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)情境。與會(huì)教師紛紛表示受益匪淺。




            南江中學(xué)、平昌中學(xué)、通江中學(xué)、恩陽(yáng)中學(xué)、長(zhǎng)赤中學(xué)、巴中二中、巴龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、巴中中學(xué)等黨組織書(shū)記(校長(zhǎng))分別圍繞教學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、育人理念、數(shù)字賦能等方面分享交流,聚焦辦學(xué)治校的重難點(diǎn)問(wèn)題,多角度、全方位進(jìn)行深入研討。


    專家講座,共樹(shù)精研深思新理念


            “執(zhí)著熱愛(ài),矢志不渝”是對(duì)學(xué)術(shù)精神最動(dòng)人的詮釋。成都七中各學(xué)科骨干教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維,求真的學(xué)術(shù)素養(yǎng),務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)精神,總結(jié)凝練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果,破解教育教學(xué)一線難題,針對(duì)教學(xué)課例分類剖析,為老師們答疑解惑,并提出了建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見(jiàn)。


    “同課異構(gòu)”,啟迪課堂變革新智慧

            28日下午,“同課異構(gòu)、觀摩交流”活動(dòng)。市內(nèi)高中高考學(xué)科教師代表進(jìn)行課堂展示,緊扣“問(wèn)題式”教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生深度思考、自主合作探究,讓課堂在問(wèn)題導(dǎo)向中自然生成,讓核心素養(yǎng)在問(wèn)題解決中自主建構(gòu)。各學(xué)校教研組長(zhǎng)、骨干教師立足高考評(píng)價(jià)體系、學(xué)科核心素養(yǎng)和立德樹(shù)人目標(biāo),精心選題、巧妙構(gòu)思,開(kāi)展專題微講座。


    語(yǔ)文“同課異構(gòu)”


    數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”


    英語(yǔ)“同課異構(gòu)”


    物理“同課異構(gòu)”


    化學(xué)“同課異構(gòu)”


    生物“同課異構(gòu)”


    歷史“同課異構(gòu)”


    政治“同課異構(gòu)”


    地理“同課異構(gòu)”

             微講座為老師們搭建交流互鑒平臺(tái),有助于老師們聚焦質(zhì)量提升,共探學(xué)術(shù)奧秘,為成為“學(xué)術(shù)型”教師增添動(dòng)力,積蓄能量。


    德育交流,探索家校共育新模式

            29日上午德育專題交流活。特邀全國(guó)知名班主任、重慶市骨干教師吳小霞作德育教育專題講座,還邀請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享親子教育故事、交流家庭教育心得。巴中中學(xué)副校長(zhǎng)黃軍祥主持德育交流活動(dòng)。


    全國(guó)知名班主任、重慶市骨干教師  吳小霞《家校合作微創(chuàng)意》


     主題班會(huì):巴中中學(xué)何紹林老師《管理情緒,做情緒的主人》


    教育教學(xué)教研故事分享


    巴中中學(xué) 何玲《以芒芒微光,聚璀璨星河——一位初入教育行列的新手教師的獨(dú)白與思考》


    巴中二中 王祥熙《做一棵樹(shù),尋一縷光》


    巴中中學(xué) 呂嘉嘉《教育征途:因?yàn)閻?ài),所以千方百計(jì)!——“硬核打野”與“暖心攻略》


    家長(zhǎng)代表 鮮娟《親子教育分享》

            無(wú)論是主題班會(huì)課產(chǎn)生的“心與心的碰撞”,還是育人故事分享中蘊(yùn)含的“志與力的守護(hù)”,或是親子教育中生發(fā)的“愛(ài)與智的交匯”,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著教育人的情懷與責(zé)任,每一個(gè)故事都承載著教育人的大愛(ài)與使命。全校家長(zhǎng)線上線下積極參與,紛紛表示:這些育人經(jīng)驗(yàn)分享,像一把把鑰匙,打開(kāi)了家校教育中遇到的各種難題之鎖。


            本次活動(dòng)深入學(xué)習(xí)借鑒成都七中在人才培養(yǎng)機(jī)制、課程體系建構(gòu)、高品質(zhì)課堂建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)施“借智增能”行動(dòng)找到巴中普通高中教育改革的著力點(diǎn)和支撐點(diǎn),充分發(fā)揮巴中中學(xué)“頭雁”引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用,助推全市普通高中教育理念創(chuàng)新、課程體系改革與實(shí)踐途徑探索形成新態(tài)勢(shì)。

            成都七中專家團(tuán)隊(duì),市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人,市、縣(區(qū))教科研部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、高中相關(guān)學(xué)科教研員,全市省級(jí)示范普通高中黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任及高中各高考學(xué)科骨干教師,全市高考學(xué)科名師工作室領(lǐng)銜人及部分成員代表,全市其他高中學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加活動(dòng);巴中中學(xué)各學(xué)科教師、家長(zhǎng)分別以線上線下的方式參加活動(dòng)。





                  
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