為提升班主任主題班會授課能力，強化德育教育實效，同時為全體班主任提供一個展示交流和互學互鑒的平臺，12月中旬，學校學生成長中心籌劃和組織了2024-2025學年主題班會課大賽活動。

經過年級初賽推優(yōu)，十二名班主任參加了學校復賽。復賽中，老師們展示了多堂精彩的班會課。

參賽教師在充分調查的基礎上圍繞班級學生真實存在的問題進行教學設計。課堂充分體現學生的主體地位，有的教師通過播放勵志視頻、組織小組討論，激發(fā)學生樹立遠大理想；有的采用角色扮演、案例分析等方式，帶領學生深入思考品德的力量與心理健康的重要性；有的以熱點人物和事件引入，指導學生關注生活和社會，主動將自我成長融入時代大背景。課堂多向互動，氛圍溫馨，授課教師實施的走心教育舉措贏得觀課團隊的高度贊譽。

本次賽課共評出了一等獎四名。學校將以此次賽課為契機，持續(xù)引導全體教師特別是班主任團隊提高對班會課的重視程度和研究力度，立足問題，精準施策，使班會課真正成為師生交流互動的大平臺，幫助學生解決成長之困，引導學生確立正確“三觀”。